高学年、中学生の作品は、それぞれの個性と表現力が詰まったものになりました。
いくつかのモチーフを組み合わせた組みモチーフに挑んだ5年生、ものをしっかりと観察し描写した6年生、中学生は模写を通じてそのものを観察する力が格段にレベルアップしています。
それぞれのもつ魅力が光る作品になり、とても嬉しく思っています。
新しい一年も、高い目標をもって挑戦していきましょう!これからの進化も楽しみにしています。
室内展示の様子
高学年、中学生の作品は、それぞれの個性と表現力が詰まったものになりました。
いくつかのモチーフを組み合わせた組みモチーフに挑んだ5年生、ものをしっかりと観察し描写した6年生、中学生は模写を通じてそのものを観察する力が格段にレベルアップしています。
それぞれのもつ魅力が光る作品になり、とても嬉しく思っています。
新しい一年も、高い目標をもって挑戦していきましょう!これからの進化も楽しみにしています。
室内展示の様子